Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD dan Pembahasannya

Pada bagian ini terdapat soal-soal matematika untuk peserta didik tingkat sekolah dasar kelas I. Soal-soal berikut ini terdiri atas soal-soal pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan pada bilangan 1 – 20, menentukan waktu, mengenal bentuk bangun, dan operasi hitung sederhana lainnya. Berikut soal-soal matematika kelas 1 SD.


1. Banyak buah jeruk di bawah ini adalah….

Soal Matematika SD Kelas 1 NO 1

a. Sepuluh

b. Sembilan

c. Delapan

Pembahasan

Berdasarkan gambar, banyaknya buah jeruk yaitu 8.

Jadi, banyak buah jeruk adalah delapan.

2. Sebelas jika ditulis angka yaitu….

a. 11

b. 12

c. 13

Pembahasan

Lambang bilangan sebelas jika ditulis yaitu angka 1 untuk puluhan dan angka 1 untuk satuan, sehingga ditulis 11.

Jadi, lambang bilangan sebelas yaitu 11.

3. Jumlah semua jari tangan dan jari kaki kita yaitu….

a. 10

b. 20

c. 30

Pembahasan

Banyaknya jari tangan kanan = 5

Banyaknya jari tangan kiri = 5

Banyaknya jari kaki kanan = 5

Banyaknya jari kaki kiri = 5

Banyak jari = 5 + 5 + 5 + 5 = 20.

Jadi, banyak jari tangan dan kaki ada 20.

4. Lihat angka berikut ini!

19-20-….-22-23

Titik-titik di atas seharusnya ada angka….

a. 24

b. 21

c. 18

Pembahasan

Barisan bilangan tersebut merupakan barisan bilangan lompat 1. Sehingga, bilangan pada posisi yang kosong adalah 20 + 1 = 21.

Jadi, titik-titik tersebut merupakan angka 21.

5. Rasyid punya 8 mangga. Sedangkan Naufal punya 10 mangga. Berarti mangga Naufal lebih…. dari mangga Rasyid.

a. Sedikit

b. Banyak

c. Besar

Pembahasan

10 > 8

10 mangga lebih banyak daripada 8 mangga.

Jadi, mangga Naufal lebih banyak daripada mangga Rasyid.

6. Vania punya 7 pensil. Rara punya 5 pensil. Sedangkan Ita punya 10 pensil. Siapa yang pensilnya paling banyak?

a. Vania

b. Rara

c. Ita

Pembahasan

5 < 7 < 10

Rara < Vania < Ita

Jadi, pensil terbanyak dimiliki oleh Ita yaitu 10 pensil.

7. 7 + 6 =….

a. 11

b. 12

c. 13

Pembahasan

7 + 6 = 13

Jadi, 7 + 6 = 13.

8. 5 + 8 + 3 =….

a. 15

b. 16

c. 17

Pembahasan

5 + 8 + 3

= 13 + 3

13 = 1 puluhan + 3 satuan

3 = 0 puluhan + 3 satuan

Sehingga, penjumlahannya 1 puluhan + 6 satuan = 16.

Jadi, 5 + 8 + 3 = 16.

9. Sebelas ayam ditambah dengan tujuh ayam sama dengan….

a. Delapan belas ayam

b. Sembilan belas ayam

c. Sepuluh belas ayam

Pembahasan

11 ayam + 7 ayam

= 18 ayam

11 = 1 puluhan + 1 satuan

7  = 0 puluhan + 7 satuan

Sehingga, hasil penjumlahannya

1 puluhan + 8 satuan = 18 ayam

Jadi, sebelas ayam ditambah tujuh ayam sama dengan delapan belas ayam.

10. Dua puluh kelinci dikurangi tujuh kelinci sama dengan….

a. Sebelas kelinci

b. Dua belas kelinci

c. Tiga belas kelinci

Pembahasan

20 kelinci – 7 kelinci

= 13 kelinci

Jadi, dua puluh kelinci dikurangi tujuh kelinci sama dengan tiga belas kelinci.

11. Enam manggis ditambah tujuh manggis dikurangi tiga manggis sama dengan….

a. Delapan

b. Sembilan

c. Sepuluh

Pembahasan

6 + 7 – 3

= 13 – 3

= 10 manggis.

Jadi, enam manggis ditambah tujuh manggis dikurangi tiga manggis sama dengan sepuluh manggis.

12. 16 – 3 – 7 =….

a. 6

b. 7

c. 8

Pembahasan

16 – 3 – 7

16 – 3

16 = 1 puluhan + 6 satuan

3 = 0 puluhan + 3 satuan,

Sehingga, hasil pengurangannya 1 puluhan + 3 satuan = 13

13 – 7

13 = 1 puluhan + 3 satuan

7 = 0 puluhan + 7 satuan

Hasil pengurangan = 0 puluhan + 6 satuan = 6

Jadi, 16 – 3 – 7 = 6

13. Sekarang adalah hari sabtu. Kemarin hari….

a. Rabu

b. Kamis

c. Jum’at

Pembahasan

Hari ini hari sabtu.

Satu hari sebelum hari sabtu (kemarin) adalah hari jumat.

Jadi, kemarin adalah hari Jumat.

14. Empat hari setelah hari selasa adalah hari….

a. Sabtu

b. Minggu

c. Senin

Pembahasan

Selasa + 4 hari

Rabu (+1 hari)

Kamis (+2 hari)

Jumat (+3 hari)

Sabtu (+4 hari)

Jadi, empat hari setelah hari selasa adalah hari Sabtu.

15. Alat untuk mengukur panjang adalah….

a. Penggaris

b. Jam

c. Sepatu

Pembahasan

Alat ukur baku untuk mengukur panjang diantaranya meteran, penggaris, dan alat lain yang berlaku di seluruh dunia. Contoh alat ukur tidak baku: jengkal, depa, langkah, dan lainnya.

Jadi, alat untuk mengukur panjang adalah penggaris.

16. Perhatikan gambar berikut.

Soal Matematika SD Kelas 1 NO 16

Jam di atas menunjukkan pukul….

a. 7.00

b. 7.10

c. 7.15

Pembahasan

Pada gambar tersebut, jarum panjang menunjukkan angka 3 dan jarum pendek menunjukkan angka 7. Kedua jarum jam tersebut menunjukkan waktu pukul 07.15.

Jadi, jam menunjukkan pukul 07.15.

17. Bulan memiliki bentuk….

a. Tabung

b. Bola

c. Kerucut

Pembahasan

Contoh benda berbentu tabung, misalnya: kaleng, pipa, dan ember.

Contoh benda berbentuk bola, misalnya: bola tenis, bola basket, matahari, dan bulan.

Contoh benda berbentuk kerucut, misalnya: topi, menara, dan lainnya.

Jadi, bulan menyerupai bentuk bola.

18. Benda berikut ini yang berbentuk tabung adalah….

a. Bola basket

b. Lemari

c. Ember

Pembahasan

Bola basket berbentuk bola.

Lemari berbentuk balok.

Ember berbentuk tabung.

Contoh lain benda berbentuk tabung, misalnya: kaleng, pipa, dan lainnya.

Jadi, benda yang berbentuk tabung adalah ember.